Angebote zu "Hunderter" (81 Treffer)

Pfeile für die Hunderter-
18,90 € *
zzgl. 3,50 € Versand

Pfeile für die Hunderterkette, Art.-Nr. 109547 und die Tausenderkette, Art.-Nr. 109546. Der Satz besteht aus zwei Kunststoffdosen mit Pfeilen aus Kunststoff in den Farben Grün; Blau und Rot. Die Pfeile sind mit Ziffern bedruckt. Damit werden die

Anbieter: RAKUTEN
Stand: 26.06.2019
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Pfeile für die Hunderter-
18,90 € *
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Pfeile für die Hunderterkette, Art.-Nr. 109547 und die Tausenderkette, Art.-Nr. 109546. Der Satz besteht aus zwei Kunststoffdosen mit Pfeilen aus Kunststoff in den Farben Grün; Blau und Rot. Die Pfeile sind mit Ziffern bedruckt. Damit werden die

Anbieter: RAKUTEN
Stand: 24.06.2019
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Pfeile für Komplettsatz
79,90 € *
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Pfeile für den Komplettsatz Perlenmaterial, Art.-Nr. 109541. Der Satz besteht aus 20 Kunststoffdosen mit Pfeilen aus Kunststoff in den Farben des Perlenmaterials. Die Pfeile für die Hunderter- und die Tausenderkette haben die hierarchischen Farb

Anbieter: RAKUTEN
Stand: 26.06.2019
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Pfeile für Komplettsatz
79,90 € *
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Pfeile für den Komplettsatz Perlenmaterial, Art.-Nr. 109541. Der Satz besteht aus 20 Kunststoffdosen mit Pfeilen aus Kunststoff in den Farben des Perlenmaterials. Die Pfeile für die Hunderter- und die Tausenderkette haben die hierarchischen Farb

Anbieter: RAKUTEN
Stand: 24.06.2019
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Buch - LÜK: Rechnen bis 100, Übungsheft
6,00 € *
zzgl. 2,95 € Versand

Übungsstoff bis 100 für Klasse 2. Das Heft enthält vielfältigen Übungsstoff für das 2. Grundschuljahr. In differenzierten Trainingsreihen werden alle vier Grundrechenarten im Zahlraum bis 100 angeboten. Ein besonderes Schwergewicht nehmen dabei Übungen zum kleinen Einmaleins ein. Text- und Kettenaufgaben komplettieren das Heft und machen die Kinder fit für den Übergang in die dritte Klasse. Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.

Anbieter: myToys.de
Stand: 08.07.2019
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Finger, Bilder, Rechnen, Arbeitsmaterial
23,00 € *
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Etwa vier von hundert Kindern im Grundschulalter haben trotz durchschnittlicher Schulleistungen in anderen Fächern eine ausgeprägte Lernstörung im Bereich Mathematik, die sich oft in einem mangelnden Zahlen- und Zahlraumverständnis äußert - hier setzt das Förderprogramm der Autoren an. Die Finger gehören zu den ältesten Hilfsmitteln des Menschen im Umgang mit Mengen und Zahlen. Heutzutage gilt das Rechnen mit den Fingern jedoch als Inbegriff gescheiterter Lernbemühungen und des Verharrens im zählenden Rechnen. Der Hamburger Zahl- und Rechenaufbau (HamZaRa) erschließt demgegenüber die Produktivkraft der Finger als Lern- und Arbeitsmittel für den Erwerb mathematischer Grundkenntnisse. Das Ziel des Programms besteht in der Förderung des Zahl- und Rechenverständnisses im Zahlraum bis 10. Die Abfolge der einzelnen Lernschritte orientiert sich an der Entwicklungslogik mathematischer Einsichten und Fähigkeiten. Dabei wird zunächst auf die Herausbildung eines mengenorientierten Verständnisses für Zahlen und Rechenoperationen Wert gelegt. Auf dieser Grundlage wird durch vielfältige Übungen der Erwerb praktischer Zahl- und Rechenfertigkeiten gefördert. Das Programm wendet sich an Lehrer, Sonderpädagogen und andere Berufsgruppen, die in ihrem Arbeitsfeld mit Aufgaben derEntwicklungs- und Lernförderung im mathematischen Bereich befasst sind.

Anbieter: buecher.de
Stand: 16.07.2019
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Betzold Stellenwert-Rechner
4,99 € *
zzgl. 3,95 € Versand

Die jeweiligen Dezimal-Einheiten (Einer, Zehner, Hunderter und Tausender) werden mit Zahlen dargestellt. Farblich passen die Einheiten zu unseren...

Anbieter: edumero.de
Stand: 17.04.2019
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Rechnen Schritt für Schritt 3. Schülerbuch
27,95 € *
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Inhalt: - Aufbau des Hunderters mit Zehnern und Einern - Verdoppeln und Halbieren - Das Einmaleins mit 10, 5 und 2 - Viereck, Dreieck, Kreis - Messen von Längen - Flächen, Kanten und Ecken des Körpers - Rechnen mit Geld

Anbieter: buecher.de
Stand: 16.07.2019
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Das KIRA-Buch: Kinder rechnen anders
22,95 € *
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Mathematik mit den Augen der Kinder Kinder rechnen anders, als man es erwartet. Fynn trägt 2 Hunderter, 4 Zehner und 10 Einer unkonventionell, aber korrekt in eine Stellentafel ein, übersetzt diese Darstellung dann aber in die Zahldarstellung 2410. Theo löst 64-37, indem er 60 - 30, 4 - 7 und dann 30-3=27 rechnet. Selina subtrahiert 701-698 schriftlich und erhält 1903 als Resultat. Auch wenn Selina und Fynn nicht zum richtigen Ergebnis kommen, haben sie vieles richtig gemacht. Theos Lösung sieht fehlerhaft aus, ist aber korrekt. Und nun? Der Praxisband hilft Ihnen, diese individuellen Rechenwege zu verstehen und für die Förderung zu nutzen. Obwohl die Rechenwege von Schülerinnen und Schülern nicht immer zu korrekten Ergebnissen führen, sind sie oft ein Ergebnis von Überlegungen, die aus Sicht der Kinder vernünftig sind. Für eine optimale Förderung der Kinder ist es von großer Bedeutung, dass Sie bei den Denkweisen der Lernenden ansetzen und deren Rechenwege nachvollziehen. Das vorliegende Buch hilft Ihnen anhand zahlreicher Beispiele, dieses Verständnis aufzubauen. Sie finden darin typische Rechenwege, aber auch häufig zu beobachtende Fehler im Bereich der Arithmetik; Hintergrundinformationen und praktische Tipps zur Weiterarbeit; Methoden, wie Sie im Unterrichtsalltag die Denkwege der Kinder erheben können. Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Lehramtsanwärterinnen, Studierende und alle, die die Mathematik der Kinder verstehen und produktiv nutzen wollen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 16.07.2019
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